EDUTEKA - Herramientas de almacenamiento de archivos en línea
En la página de Eduteka encontramos una información muy útil sobre las posibilidades del almacenamiento virtual y sus indudables ventajas.
lunes, 20 de diciembre de 2010
lunes, 29 de noviembre de 2010
Google Docs, así de sencillo
Ciertamente, es muy sencillo utilizar Google Docs.
Nos permite compartir los documentos que creamos y utilizamos a través del correo.
viernes, 26 de noviembre de 2010
lunes, 15 de noviembre de 2010
Una vida en Facebook
Me parece un fantástico vídeo que muestra la `vida´ en Facebook, al menos la que queremos que los demás vean:
domingo, 14 de noviembre de 2010
Metal 2.0, claves dinamizacion de la participacion
Dolors Reig presenta la dinamización de la participación.
jueves, 21 de octubre de 2010
TIC e innovación en la educación escolar española. Resumen.
TIC e innovación en la educación escolar española. Resumen.
Se trata de una síntesis interesante. No he podido acceder al artículo completo en TELOS.
SMART Notebook Express, la versión del software SMART Notebook en la nube | tecnoTIC.com
SMART Notebook Express, la versión del software SMART Notebook en la nube | tecnoTIC.com
Parece una idea fantástica porque así no dependeremos de utilizar un ordenador en el que esté instalada la versión para la Pizarra Digital Smart.
martes, 28 de septiembre de 2010
Cuando no te queda más remedio que usar el pendrive ...
Todos utilizamos el pendrive con frecuencia, tanta que olvidamos vacunarlo y a veces nos llevamos sorpresas desagradables. De repente, tienen virus, no leen los archivos, se llenan de cosas inútiles, ...
Por eso, sigue el enlace que te proponemos y vacuna tu pendrive contra los virus.
Por eso, sigue el enlace que te proponemos y vacuna tu pendrive contra los virus.
lunes, 23 de agosto de 2010
Web colaborativa
Manuel López Caparrós plantea la Web colaborativa como un espacio abierto en el que comparte páginas, documentos, manuales, ejemplos y un montón de cosas más que resultan verdaderamente interesantes y atractivas.
martes, 20 de julio de 2010
miércoles, 23 de junio de 2010
ISSUU, una forma rápida de abrir archivos
Cuando tengas problemas al abrir un archivo en formato *.pdf, prueba con Issuu
martes, 22 de junio de 2010
Death by PowerPoint
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Death by PowerPoint
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La competencia digital, una propuesta
Propuestas claras para las competencias básicas.
La competencia digital, una propuesta
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lunes, 21 de junio de 2010
domingo, 20 de junio de 2010
martes, 15 de junio de 2010
15a sessió web: ¿Las personas debemos tener identidad digital? Cómo construirla
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domingo, 13 de junio de 2010
sábado, 12 de junio de 2010
VÍDEO INSTITUCIONAL PHE10
Es una ocasión fantástica para disfrutar de bellísimas imágenes. Más información en: http://www.phe.es/festival/
viernes, 11 de junio de 2010
Herramientas para el profesorado del siglo XXI | tecnoTIC.com
domingo, 6 de junio de 2010
sábado, 5 de junio de 2010
viernes, 4 de junio de 2010
CMaps utilidades
Esta entrada proporciona continuidad a la anterior.
CMaps utilidades
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Mapes Conceptuals
Desde hace un tiempo utilizo los mapas conceptuales para delimitar los contenidos temáticos que se trabajan en el aula y los proyectos que coordino sean con los alumnos, sean de formación.
Verdaderamente para establecer el alcance de un proyecto me parecen muy útiles y relativamente sencillos de realizar.
Hay varios espacios con los que diseñar un mapa conceptual pero el que yo utilizo es CMaps.
En las entradas de hoy propongo que visualices las posibilidades que tienen:
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miércoles, 2 de junio de 2010
rosario_sugiere_a_educador@s
Presento la entrevista que me ha facilitado Josi Sierra en el Congreso de Ciudadanía Digital, recientemente celebrado en Donosti.
Coincide que esta mañana he tratado el ciberacoso en la clase de Latín de 4º de E.S.O. Todo a venido a cuento de sugerirles que vean tranquilamente la Revista Digital de la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León en la que se publica una experiencia de aula que hemos realizado. Les comentaba que podían verla ellos solos, con sus amigos, con su familia y que debían mantener una actitud respetuosa ante Internet. La solución no es prohibir, sino compartir. No es prohibir por desconocimiento, sino conocer para comprender y poder ayudar. Sinceramente, creo que esa es una tarea fundamental que debemos abordar como educadores del siglo XXI.
lunes, 31 de mayo de 2010
Entender la web 2.0 sin palabras
Desde esta entrada quiero hacerme eco del post publicado en el blog Conocity. Me fantástico y quiero que lo conozcáis, tan sólo hay que seguir el enlace: Entender la web 2.0 sin palabras
Ya sabéis, más información en ConoCity, una ciudad del conocimiento
Ya sabéis, más información en ConoCity, una ciudad del conocimiento
viernes, 28 de mayo de 2010
Web 2 0, Web social
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Web 2 0, Web social
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lunes, 24 de mayo de 2010
Google Docs: Nuevas Funcionalidades
Cada día somos más los `produsuarios´ convencidos de las posibilidades que brinda una cuenta de Google. Entre ellas se encuentra Google Docs que nos permite crear, modificar, almacenar y compartir documentos creados con la aplicación y otros generados en otras aplicaciones y guardados con formatos variados pero almacenados en ese `repositorio virtual´ que Google Docs proporciona.
Tan sólo tenemos que acceder desde nuestra cuenta de Google. Entramos en Google Docs y encontramos la pestaña CREAR NUEVO. Por el momento, ofrece seis posibilidades que son: documento, hoja de cálculo, presentación, formulario, carpeta y dibujo que con seguridad continuarán aumentando conforme lo requiera la demanda.
Los archivos generados con Google Docs se almacenan vinculados a nuestra cuenta Google por lo que mantienen la confidencialidad.
Sin embargo, se pueden compartir y esto se hace invitando usuarios ó adjuntándolos a un correo electrónico.
Es posible que si almacenamos en Google Docs un documento creado con un procesador de texto pierda en parte su formato. Si la finalidad última de ese almacenamiento no es que los destinatarios con los que lo compartimos escriban yo personalmente recomiendo subir el archivo convertido al formato *pdf que permite una fijación de tablas, imágenes, estilos, encabezados, etc. y no modifica la ubicación de ningún elemento.
Si la finalidad es que los destinatarios escriban, lo mejor es utilizar Google Docs como procesador de texto y acomodarnos a las posibilidades que brinda de estilo, inserción de imágenes, tablas y otros elementos.
Son muchos los lugares en los que encontrar información pero me ha parecido muy interesante el post publicado en el espacio de Manuel López Caparrós, en el que se puede encontrar el enlace a un Tutorial de Google Docs.
¡Ánimo y empezad a disfrutar de Google Docs!
Los archivos generados con Google Docs se almacenan vinculados a nuestra cuenta Google por lo que mantienen la confidencialidad.
Sin embargo, se pueden compartir y esto se hace invitando usuarios ó adjuntándolos a un correo electrónico.
Es posible que si almacenamos en Google Docs un documento creado con un procesador de texto pierda en parte su formato. Si la finalidad última de ese almacenamiento no es que los destinatarios con los que lo compartimos escriban yo personalmente recomiendo subir el archivo convertido al formato *pdf que permite una fijación de tablas, imágenes, estilos, encabezados, etc. y no modifica la ubicación de ningún elemento.
Si la finalidad es que los destinatarios escriban, lo mejor es utilizar Google Docs como procesador de texto y acomodarnos a las posibilidades que brinda de estilo, inserción de imágenes, tablas y otros elementos.
Son muchos los lugares en los que encontrar información pero me ha parecido muy interesante el post publicado en el espacio de Manuel López Caparrós, en el que se puede encontrar el enlace a un Tutorial de Google Docs.
¡Ánimo y empezad a disfrutar de Google Docs!
martes, 18 de mayo de 2010
Top 100 Tools for Learning 2009
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Top 100 Tools for Learning 2009
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viernes, 14 de mayo de 2010
TICcionario by silvia
TICcionario by silvia
A través del profesor Diego Sobrino he conocido un diccionario alternativo de T.I.C.
A través del profesor Diego Sobrino he conocido un diccionario alternativo de T.I.C.
jueves, 13 de mayo de 2010
lunes, 26 de abril de 2010
Jordi Adell plantea `El diseño de actividades didácticas con TIC´ en las JEDI de Bilbao 2010
Jordi Adell, profesor de Centre d’Educació i Noves Tecnologies Universitat Jaume I, planteó magistralmente cómo y para qué plantear actividades didácticas con medios y herramientas T.I.C. en en las Jornadas de Educación DIgital (JEDI), celebradas en Bilbao en Marzo de este año.
En la sociedad de la información y del conocimiento lo importante es COMPARTIR y éso es lo que pretendo desde aquí, para facilitar el acceso a un extracto de la ponencia de dicha ponencia.
La información más extensa se puede encontrar en ConoCity: una ciudad de conocimiento.
La presentación la podéis ver a continuación:
La información más extensa se puede encontrar en ConoCity: una ciudad de conocimiento.
La presentación la podéis ver a continuación:
sábado, 24 de abril de 2010
¡Bienvenid@s!
Hola, os presento mi nuevo blog. He decidido abrir este espacio para compartir esa información que nos llega por diferentes cauces y que puede ser útil con las herramientas digitales.
¡¡¡Seguimos en irene-eirene, el blog de clásicas!!!
¡Bienvenid@s y espero vuestra participación!
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